lunes, 3 de noviembre de 2014

TRABAJO DE LAS LECTURAS

 Las opciones para realizar un trabajo acerca de la lectura que vais a realizar son varias y de carácter distinto. Sí quisiera recalcar que lo que menos me interesa de los trabajos son los aburridos resúmenes de las obras, que yo ya he leído; y aquello que más valoraré es vuestra opinión razonada y justificada de la misma. Disfrutad de la lectura – o no- y luego me contáis vuestra experiencia lectora. Estas son algunas ideas:

1.- Una presentación de power point o photopeach (laruedadeloslibros.blogspot.com).
2.- Realizar un vídeo.
3.- Crear un periódico con las aventuras y desventuras de los protagonistas.
4.- Dibujar un cómic.
5.- O cualquier otra sugerencia que estéis pensando……..

 Si os apetece más el trabajo para entregar en papel, aquí os dejo otra posibilidad: de la siguiente batería de preguntas escogéis 5, como explico más abajo.
 1. Redacción: ¿Cómo me imagino la época histórica y literaria en la que está inscrita la obra?
 2. Sabrías relacionar la obra que has leído con alguna película, libro o situación que hayas vivido.
 3. Háblame de los sentimientos: el amor, la muerte, la amistad, el dolor, la angustia por el paso del tiempo.....
 4. Cómo ves reflejada la época en la obra que comentamos.
 5. Escoge un personaje (novela, cuento o teatro), la voz de quien expresa sus sentimientos en el poema (poesía) y realiza un retrato del mismo, es decir, analiza su manera de plasmarse en el texto: sus sentimientos, sus preocupaciones, sus alegrías, su manera de amar, etc... En definitiva, qué sabes de él después de leer el libro.
 6. Investiga la repercusión cultural que ha tenido la obra a lo largo de la historia y prepara una exposición oral.
 7. Las obras pertenecen a una época muy diferente a la nuestra, por ejemplo en cuanto a la organización social o a las funciones de cada personaje dentro del libro. Pero, ¿en realidad somos tan diferentes? ¿En la actualidad, no hay desigualdades sociales? ¿Dónde las aprecias?
 8. Escribe una carta al personaje o al autor del libro. En ella habrás de exponerle qué has aprendido, qué te ha gustado más o menos, con qué personaje te has identificado más y por qué...
 9. Si lo tuyo es el dibujo o la música, podrás realizar una viñeta, un retrato de los personajes o, quizá, componer una canción sobre algunos de los temas que te parezcan sugerentes tras la lectura. Si te atreves a realizar un recitado, acompañado de música de la época, también podrás hacerlo delante de la clase y deleitarnos con este trabajo.
 10. ¿Qué hubiera pasado si fueras un personaje de...? ¿En qué capítulo, poema, acto... habrías intervenido? ¿Para qué?

 De esta batería de 10 preguntas, habrás de escoger 5 de ellas, las que más te gusten, las que más se acoplen a tus intereses, en las que te sientas más cómodo/a.